Tengo que hacer tres reseñas
siguiendo las propuestas del curso. Lo cierto es que los enlaces que me
facilitan no hablan de estos títulos:
1ª) “El elixir curalotodo” de Sandra Franco y Daniel Martín, Editorial
Alargalavida. Ilustradora: Marina Seoane.
Se trata de un diálogo por carta
entre una musaraña y una lechuza que se encuentran en dos lugares de Gran
Canaria, alejadas. Así lo escribieron sus autores: se cartearon haciéndose
pasar por esos animales.
Se trata de un ejemplar
multidisciplinar ya que pueden trabajar la fauna desde el área de Naturaleza y
las regiones de Gran Canaria desde Sociales. Además de las lecturas de cada
capítulo y las actividades propuestas por los autores, se puede introducir el
formato carta al alumnado y fomentar ese tipo de comunicación, en el área de
Lengua. También se canta por lo que el área de música también está relacionado.
Los autores presentan diversos materiales (crucigramas, actividades
para antes, durante y después de leer,…) para fomentar la lectura y lo hacen
desde su enlace: http://www.alargalavida.es/?page_id=412
La lectura es muy llevadera ya que cada capítulo es
respuesta a la carta anterior. Además los autores se prestan a venir al centro
a presentar la obra y se puede salir de actividad complementaria a los lugares
que se citan. Recomendada para un 2º ciclo de Ed. Primaria pero yo creo que se
puede utilizar en todos los niveles y cubre los objetivos del Gobierno de Canarias
sobre los contenidos de la Comunidad.
Ver
nuestra experiencia en http://canguli.blogspot.com.es/2014/05/el-elixir-curalotodo.html
2º) “El cabozo
volador” de Joaquín Nieto, Anroart Ediciones. Ilustraciones José Socorro.
Se trata de las ilusiones, del empeño, de las ganas que se
le puede poner a conseguir lo que se quiere en la vida desde la mirada de un
simple pez que vive en la Playa de Las Canteras, en las Palmas de G. C.
Se trata de un ejemplar
multidisciplinar ya que pueden trabajar la fauna marina desde el área de Naturaleza, la capital de Gran Canaria desde Sociales y
con actividades para antes, durante y después de leer incluiríamos el área de
Lengua.
El autor tiene un blog con
recursos :
Está etiquetado para más de 8
años, pero al igual que el anterior, yo creo que se puede ampliar y/o disminuir
el rango de edad. Es muy fácil de leer y de entender, abriendo la imaginación
al mundo marino, pudiendo ir de visita a la playa en cuestión y observar su
fauna. Además el formato del libro también llama la atención al ser cuadrado y no rectangular.
Ver
nuestra experiencia en http://canguli.blogspot.com.es/2013/05/el-cabozo-vuelve-volar.html
3º) “Sapito Morín”
de Pepa Aurora, Editorial Maresía (A toda vela). Ilustraciones de Victor Jaubert Marante.
Se
trata de una colección de cuentos entremezclados con la poesía que le encanta a
esta autora entrañable. Yo me centré en el primero y que da nombre al libro.
Trabajando los colores, la aceptación, los propios límites conoceremos a Morín.
Al
igual que con los otros títulos reseñados, con este ejemplar se puede
introducir contenidos curriculares de Naturaleza, Sociales, Lengua y también
introduciría el área de plástica por las pinceladas de color y composición del
capítulo-cuento.
La
autora visita los centros presentando su libro y siempre nos deleita con poesías
nuevas. En nuestro centro se trabajó con el material que elaboré al respecto:
Me
gusta por su sencillez y riqueza además de facilitar muchos cuentos en un solo ejemplar,
lo que permite extender en el tiempo sin perder continuidad.
Ver
nuestra experiencia en http://canguli.blogspot.com.es/2012/05/nos-visito-pepa-aurora.html
Espero
que mis reseñas les gusten. Me fue difícil elegir entre los trabajados en el
centro porque hay más e igual de interesantes. Les propongo buscar nuestras
experiencias en canguli.blogspot.com
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